Боюсь сказать маме что болит зуб
У меня очень часто стал болеть зуб, а в городе стоматология находится далеко но меня туда одну не отпустят. Обычно мама не верит если у меня что то болит. а этот зуб болит почти неделю пользовалась зубными каплями они помогают но не надолго. Подскажите пожалуйста как уговорить маму съездить к стоматологу? Безразличный 2 года назад Не понятно, сколько автору вопроса лет? Я в 14 лет один ездил на поезде из одного города в другой. И с этого же возраста ездил один по стоматологам лечить зубы. Честно говоря, с мамой идти лечить зубы мне, как почти уже мужчине, было бы стыдно. Потом не понятно, почему стоматолог далеко? В каждом районе своя поликлиника. Даже между деревнями и то, летом ездят автобусы. Бандиты вроде не нападают… Вторая часть вопроса еще более удивительна. Что значит мама не верит в больной зуб? Как она может знать, болит он реально, или нет? Ведь нужно ехать на неприятную экзекуцию, на которую решаются люди, когда зуб уже окончательно «достал». Мама этого не может не знать. Возможно маму останавливают финансовые проблемы? Но «своя поликлиника» лечит зубы по страховому полису. Это без обезболивания с цементной пломбой. Так что деньги нужны только на автобус. Обезболивание стоит рублей 120, а хорошая пломба еще рублей 600. Что-то у вас с мамой не так. Нужно налаживать отношения и объяснять ей, что пора своему ребенку доверять и делать его самостоятельным. Это мог бы сделать папа, если он есть. Если его игнорируют, то человек, который пользуется у мамы авторитетом. marinaka 2 года назад Вполне возможно, что мама думает, что Вы ее обманываете. Если же объяснить все маме без плача, истерик, без ругани, то, думаю, до нее можно будет донести эту информацию. Я сама мама, и очень часто ребенок жалуется, что у него болит животик — тогда я иду у него на поводу, и начинаю гладить животик, пока не пройдет. Если же с Вашей мамой все так сложно и остро, либо у нее нет возможности с Вами доехать до стоматологии, может стоит поговорить с ней, чтобы она попросила соседку Вас сопроводить. Ведь в любом случае данные осмотра докажут правоту и обоснованность Вашей жалобы. И мама тогда извиниться и впредь будет более внимательно относиться к Вашим потребностям. Ayvaz 2 года назад Я думаю, что проблема немного в другом — в данный момент просто в семье может не быть денег. поэтому попробуйте маме сказать, что не нужны вам новые вещи,которые собирались купить, лучше эти деньги потратить на поездку к стоматологу. Взрослые не всегда могут признаться, что денег нет. И, если в покупке платья отказать могут прямо, то в поездке к врачу прямо не откажешь ведь, родителям в таком случае самим тяжело. tdutif65 2 года назад Просите и говорите об этом только маме, но и всем окружающим. Папе, бабушке, маминой подруге, взрослой соседке, учительнице и другим близким людям. Вот увидите, что они обязательно переубедят Вашу маму. Во-первых, зубная боль — это ужасно. Как, впрочем, и любая другая. Во-вторых, если не лечить больной зуб, его можно потерять. Как я поняла, Вы очень молоды, и Вам еще рано терять зубы. Всего Вам хорошего. пингвин 2 года назад В силу каких-то причин,о которых известно только вам, мама вам не доверяет. Поэтому вам придется постараться. Ну во первых попросите маму, чтобы она вам купила лекарства при зубной боли. Или соберитесь сама и поезжайте к стоматологу. Вы ведь уже совершеннолетний человек и можете без взрослого сопровождающего обратиться в поликлинику. А еще , если есть запись по телефону запишитесь и покажите маме, что у вас прием у стоматолога в такое- то время. Kredo 2 года назад Дайте почитать маме следующее наставление. Мама, ты непроходимая отсталая садистка, у ребенка болит зуб и нужно спасать его целостность. Зубы даны человеку один раз, если ты не выполнишь свой материнский долг, лишить тебя прав материнства нужно. Эгоистичная и жадная тетка, думающая только о себе. Состаришься, ребенок будет к тебе относиться так же, заболит ранка, соли на нее тебе принесет. MarinaHill 2 года назад Почему вам мама не верит? Очень странно все это. Заплачьте, скажите, что вам очень больно, и вы сейчас вызовете скорую, если она с вами не съездит. Болезнь все таки не шуточки. Или попробуйте кому-то другому из родственников сказать, чтоб они с мамой поговорили. Знаете ответ? |
Источник
Скажем по секрету: в кресле стоматолога нервничают все. И это нормально. Пациенты переживают, потому что чувствуют себя беспомощными, не видят, как проходит лечебный процесс, и не могут его проконтролировать. Ненормально, когда страх настолько силен, что пациент вообще перестает посещать стоматолога или приходит к нему только тогда, когда ну очень сильно прижмет (читай, зуб разрушится под корень). Делимся лайфхаками, что можно сделать, чтобы уменьшить дентофобию и не покрываться холодной испариной перед кабинетом врача.
1. Лечите зубы у одного и того же стоматолога. Психика человека устроена так, что он боится всего нового и неизвестного. Когда вы оказываетесь в незнакомой компании, вы нервничаете, потому что не знаете, чего ждать от окружающих. А отправляясь на встречу с друзьями, чувствуете себя уверенно. С врачами все срабатывает по тому же сценарию: усаживаясь в кресло к знакомому стоматологу, вы примерно представляете, как будет проходить ваше общение, поэтому в меньшей степени испытываете страх.
Если у вас нет «своего» стоматолога или вам потребовалась помощь нового специалиста (например, имплантолога или ортопеда), спросите у близких, могут ли они вам кого-то порекомендовать. Обращаясь к «знакомому знакомых» вы в любом случае будете чувствовать себя спокойнее, чем выбирая врача наугад.
2. Планируйте прием на раннее утро. В идеале лучше отправляться к стоматологу сразу после завтрака. Тогда у вас будет меньше времени на переживания. Не приходите в клинику загодя, чтобы не ждать и не нервничать перед кабинетом врача.
3. Возьмите с собой кого-то из близких. Во-первых, вы сможете отвлечься, разговаривая с кем-то по дороге в клинику. Во-вторых, легче перенесете лечебные манипуляции, зная, что рядом (пускай и за дверью) находится близкий человек. Если совсем страшно, попросите врача пригласить сопровождающего вас в кабинет.
4. Предупредите стоматолога о том, что боитесь. В большинстве случаев страхи пациентов обусловлены неизвестностью. Зная о проблеме, хороший стоматолог постарается разложить процесс лечения по полочкам: объяснит, что собирается делать, насколько неприятной будет та или иная манипуляция и как долго она продлится. У вас появится ощущение контроля над лечением, и вам станет легче.
5. Отдельно сообщите, если боитесь уколов. Врач обработает место инъекции гелем с местным анестетиком, и вы не почувствуете боль.
6. Постарайтесь отвлечься во время лечения. Например, можете слушать через наушники музыку или аудиокнигу (только не включайте большую громкость, иначе не услышите врача). Кому-то успокоиться помогает сжимание-расжимание антристрессовых шариков или перебирание четок.
В некоторых клиниках также есть стоматологические кабинеты, оборудованные телевизионными экранами — они прикрепляются к потолку или размещаются напротив пациента. Вы можете принести с собой диск или флешку с фильмом и попросить показать его во время лечения (но в основном такую услугу предоставляют детские клиники).
С помощью специального держателя экран крепится к стоматологической лампе
7. Используйте разные техники релаксации. Самая простая — релаксация с помощью управляемых образов (это когда вы закрываете глаза и представляете себя не в кабинете врача, а в центре какой-то расслабляющей обстановки, например, на берегу океана). Еще один подходящий метод — прогрессивная релаксация: пока врач жужжит инструментами, старайтесь ощутить, какие мышцы в вашем теле максимально напряжены, и пытайтесь их расслабить. Это немного отвлечет вас от неприятных звуков.
???? «Я все это пробовал, и ничего не помогло. Что делать?»
В таком случае есть еще 3 варианта:
1. Седация. Это не наркоз, а специальная расслабляющая технология. Во время лечения через специальную маску пациенту дают вдыхать газ (смесь кислорода и закиси азота), который оказывает успокаивающее действие. Страх уходит, а ощущения от звуков и манипуляций становятся нейтральными. При этом пациент остается в сознании, у него сохраняются все рефлексы и он может общаться с врачом. Действие препарата прекращается, как только маску снимают с лица. Минус седации в том, что у нее есть ряд противопоказаний (нельзя применять в период острых заболеваний, при обострении хронических, при приеме некоторых лекарственных препаратов). Кроме того, методика требует специального разрешения и оснащения, поэтому используется не во всех клиниках.
Газ подается через специальную маску на лице
2. Прием транквилизаторов. Это рецептурные успокаивающие препараты. При сильном страхе стоматолог может выписать вам транквилизатор и назначить его прием за 20-30 минут до лечения (при условии, что у вас нет к этому противопоказаний).
3. Психотерапия. Пожалуй, самый безопасный и эффективный вариант. Для лечения дентофобии психотерапевты задействуют когнитивно-поведенческую терапию или гипноз.
Понравился материал? Ставьте ???? и подписывайтесь. Мы пишем о том, как сохранить здоровье зубов и что делать, если возникли проблемы.
Возможно, вам также будет интересно:
Источник
Âñåì ïðèâåò. Ñòîìàòîëîãîâ ÿ è ñåé÷àñ êàê îãíÿ áîþñü.
Ïîñò íàâåðíî ïåðâûé è ïîñëåäíèé — ïðîñòî ïîäåëèòüñÿ ðåàëüíî íàáîëåâøèì è ïîñòàðàòüñÿ ïîìî÷ü êîìó-ëèáî ïåðåñèëèòü ñåáÿ, ïîêà íå ñòàëî ïîçäíî..
Êàðòèíîê íå áóäåò. À, äà — íå çíàþ ïî êàêîé ïðè÷èíå, íî ÿ î÷åíü ðåäêî ÷èùó çóáû. Äà, ïîíèìàþ ëè÷íàÿ ãèãèåíà è âñå òàêîå, íó âîò òàê ïîëó÷èëîñü. ×èùó î÷åíü ðåäêî, íó èëè ïîêà íå ïðèæìåò.
Ðîäèëñÿ ÿ â 1985, òàê ñêàçàòü «ïîêîëåíèå ïåðåñòðîéêè», çàñòàë âåñü òîò òðûíäåö êîòîðûé áûë â ñòðàíå, íî «ïîâåñòü» íå îá ýòîì. Âñå êòî ðîäèëñÿ â ýòîò ïåðèîä íàâåðíÿêà çàñòàëè òàêóþ øòóêó êàê åæåãîäíûé îñìîòð âñåì êëàññîì ó ñòîìàòîëîãà, è ïðè íåîáõîäèìîñòè — ëå÷åíèå íà ìåñòå (îíà æå ñàíàöèÿ). Ëå÷åíèå â òî âðåìÿ ïðîèçâîäèëîñü áîð ìàøèíàìè ñ ðåìåííûì ïðèâîäîì ýëåêòðîìåõàíè÷åñêàÿ áîðìàøèíà ñ ìíîãîçâåííîé ðåìåííîé ïåðåäà÷åé). Ýòî ñåé÷àñ áóð âðàùàåòñÿ íà àõðèíåííûõ ñêîðîñòÿõ ïðèâîäèìûé â äâèæåíèå äàâëåíèåì âîçäóõà, îíà æå ïíåâìîòóðáèííàÿ «âóíäåðâàôëÿ», êîòîðàÿ ïîïóòíî çàäóâàåò íà ìåñòî îáðàáîòêè è îõëàæäàÿ ïîâðåæäåííûå òêàíè è ñíèæàÿ áîëåâîé ñèíäðîì. À òàê æå â òî âðåìÿ èç àíåñòåçèè áûë òîëüêî òðîñ ïåíêîâûé ñ óêàçàòåëüíûé ïàëåö âçðîñëîãî ìóæèêà è àññèñòåíò ñòîìàòîëîãà, êîòîðûé óäåðæèâàë ãîëîâó è â êà÷åñòâå èíòðóìåíòà ýòà æóææàùàÿ õåðîìáóëà.
Èòàê, ÿ øêîëüíèê íà÷àëüíûõ êëàññîâ, âïåðâûå ïîïðîáîâàâøèé æâà÷êó, êîòîðîé áûëî âñåãî 3 âèäà — ìàëèíîâàÿ, ïåëüñèíîâàÿ è òðåòüÿ (äî ýòîãî æåâàëè ãóäðîí). Æâà÷êà áûëà äåôèöèòîì, è ïî ýòîé ïðè÷èíå áûëî íåçàçîðíûì äîæåâàòü çà êåì-ëèáî, íó èëè ïîäåëèòüñÿ êóñî÷êîì. Òàê æå æåâàíàÿ ðåçèíêà áåðåæíî õðàíèëàñü äî ñëåäóþùåãî äíÿ, ÷òî áû áûëî ìîæíî åå åùå ïîæåâàòü.
Âèäèìî íà óðîâíå ãåíåòèêè îò áàòè ñëîâèë ÿ ñëàáûå çóáåíêè, è ó÷èòûâàÿ ëþáîâü ê ñëàäêîìó, êàðèåñ êî ìíå ëèï êàê ìóõè íà ñëàäêîå. È áîíóñîì ìíå áûë ïîâûøåííûé áîëåâîé ïîðîã ó çóáîâ. Òî áèøü îäíîêàøíèêàì ëå÷èëè çóáû íîðìàëüíî, à ìåíÿ ïðèìàòûâàëè òðîñîì ê êðåñëó. Áûëî íåñêîëüêî íåóäà÷íûõ ïîïûòîê ëå÷èòü çóáû, íî ÿ âñå ýòî ïðåñåêàë ðåôëåêòîðíûì ñæèìàíèåì ÷åëþñòè ïðè ïîïûòêå ñóíóòü èíîðîäíûé ïðåäìåò ìíå â ðîò îáû÷íî ýòî áûëè ïàëüöû âðà÷à. Íî èíîãäà ìåíÿ ïåðåèãðûâàëè ÷åëþñòè ôèêñèðîâàëè è áûëî ìîðå ñëåç.
Èç âñåãî âûøå ñêàçàííîãî ñëåäóåò òî, ÷òî ñòîìàòîëîãîâ ÿ áîþñü êàê îãíÿ, ÿ äèêî áîþñü çóáíîé áîëè (ïðè ëþáûõ ìàíèïóëÿöèÿõ âî ðòó ÿ îæèäàþ áîëåâîãî «âûñòðåëà»), íó è ìåíÿ òàê íåñëàáî òðÿñåò íà ïðèåìå. Ñòîìàòîëîãîâ ÿ âñÿ÷åñêè èçáåãàþ, êàê è ïîõîäîâ ê íèì, ïîêà íå ñëó÷èòñÿ «÷àñ õ», îí æå ïçäö.
Îòìàòûâàåì ïëåíêó íà 6-7 ëåò íàçàä îò ñåãîäíÿøíåãî äíÿ. Çóá íèæíÿÿ ïðàâàÿ øåñòåðêà ôîðìàëüíî ñãíèë, ÷àñòè÷íî ðàçâàëèëàñü êðîíà çóáà, îñòðî ðåàãèðóåò íà õîëîäíîå/ãîðÿ÷åå, âíóòðè âñå ÷åðíîå. Îñîáî íå áåñïîêîèò, íà ýòîé ñòîðîíå íå æóþ, åñëè åñòü áîëåâîé ñèíäðîì ïðîïîëîñêàòü ðîò èëè ïî÷èñòèòü çóáû. Ïðîõîäèò ãîä-ïîëòîðà ïîÿâëÿåòñÿ íîþùèé áîëåâîé ñèíäðîì (ýòî ìîæåò áûëü êàê ïóëüïèò, òàê è ïåðèîäîíòèò, èëè ïîëíûé êàðòáëàíø ñ ïàðîé äðóãèõ áîíóñîâ). Îñîáî íå áåñïîêîèò, ëåãêî óñòðàíÿåòñÿ íåñêîëüêèìè èòåðàöèÿìè âñàñûâàíèÿ âîçäóõà íà ïðîáëåìíîå ìåñòî.
Èíîãäà ñëó÷àåòñÿ «êðèçèñ» — â ðàçâàë çóáà ïîïàäàåò êóñî÷åê òâåðäîé ïèùè, è ñâåðõó ïðèæèìàåòñÿ ÷åëþñòüþ. Ýòî ðåàëüíî ôåéåðâåðê, ñ èñêðàìè èç ãëàç, è îùóùåíèåì çàãíàííîãî ãâîçäÿ â ýòî ìåñòî.
Ïðîøëî åùå íåñêîëüêî ìåñÿöåâ, è â îäèí ïðåêðàñíûé ìîìåíò ôåéåðâåðê ñòàíîâèòñÿ ïîñòîÿííûì, ïîïóòíî îí îòäàåò â ñêóëó, âèñîê, ãëàçíèöó. Òû ÷óâñòâóåøü êàê ïóëüñèðóåò çóá âíóòðè. Êóïèðîâàòü ñèíäðîì ïîìîãàåò òîëüêî õîðîøèå îáåçáîëèâàþùèå, è òî íå ïîëíîñòüþ è íå ïîñòîÿííî.
Ñîáðàâ âñþ âîëþ â êóëàê çàïèñàëñÿ íà ïðèåì ê ñòîìàòîëîãó.
Ïîñëå òîãî êàê ñåë â êðåñëî, ñîçíàíèå áûëî íåñêîëüêî òóìàííî. Îùóùåíèÿ: áîëü (îò çóáà), ñòðàõ, óæàñ, ïàíèêà, âñå òëåí.
Âðà÷ îñìàòðèâàåò çóá, ñîîáùàåò ÷òî âñå õðåíîâî, íî ìîæíî ïîïûòàòüñÿ âîññòàíîâèòü. Ãàðàíòèé îñîáî íèêàêèõ, íî óäàëèòü, ãîâîðèò, âñåãäà óñïååøü. Áåðåò ýòó ÷¸ðòîâó êî÷åðãó (òðåòüÿ ñëåâà, ôîòî ñ ïðîñòîðîâ) è íà÷èíàåò ÷òî-òî äåëàòü â çóáå.
ß âåñü ñæàëñÿ (ïî îïûòó äåòñòâà), íî íè÷åãî íå ïðîèçîøëî. ß ðàäîñòíûé ðàññëàáëÿþñü è òóò âðà÷ ÷òî-òî çàäåâàåò. Êàê ÿ íå çàîðàë õç, â ãëàçàõ ïîòåìíåëî, â óøàõ øóì, â ãëàçàõ òî÷êè áåãàþò. ß ïðåêðàñíî ïîíèìàþ ÷òî ýòî ïðåäîáìîðî÷íîå ñîñòîÿíèå, è îñîçíàíèå òîãî, ÷òî êàê-òî ãëóïî ïîëó÷àåòñÿ. À òàê æå ÿ ïîíèìàþ, ÷òî òåëî ïûòàåòñÿ ñâàëèòü ñ êðåñëà ÷åðåç âåðõ ïåðåáèðàÿ ëîïàòêàìè, òàê æå êóëàêè ÿ ñæàë, ÷òî êîñòÿøêè ïîáåëåëè, è ïî ôàêòó ñæàë äî êðîâè.
Âñå ýòî ïðîèçîøëî çà êàêèå-òî ïîëòîðû-äâå ñåêóíäû. Áëàãî âðà÷ òîëêîâûé, ñïàëèë êàðòèíó, äàë íþõíóòü íàøàòûðÿ, îòäûøàòüñÿ. Ñêàçàë ÷òî ÿ çàíèìàòåëüíûé ïàöèåíò, òàê êàê î÷åíü ðåäêî ïîïàäàþòñÿ ïàöèåíòû ñ ïîëíîñòüþ ðàçðóøåííûì çóáîì è ÆÈÂÛÌÈ íåðâàìè â êîðíåâûõ êàíàëàõ. Âðà÷ îòïðàâëÿåò áåãîì äåëàòü ñíèìîê çóáà. Êàê îêàçàëîñü íà÷àëñÿ ïåðèîäîíòèò, âîñïàëåí îäèí êîðåíü çóáà èç 4õ. Ïîñëå ÷åãî âñþ îáëàñòü äåñíû ìíå îáêàëûâàåò àíåñòåòèêîì, äàáû íàëîæèòü ïàñòó (îí æå â ïðîñòîíàðîäüå ìûøüÿê) è ïëîìáó âðåìÿíêó. Ñêàçàë ïîäîéòè ÷åðåç 2 ñóòîê.
Ïîñëå òîãî êàê àíåñòåòèêè îòîøåë, ìíå áûëî «õîðîøî» — ôåéåðâåðê âåðíóëñÿ, íî áûë ìåíåå âûðàæåí, ÷åðåç íåñêîëüêî ÷àñîâ ñîøåë íà íåò, è íåìíîãî áûëà íîþùàÿ áîëü, ÷òî íå ïðèíîñèëà ñåðüåçíîãî äèñêîìôîðòà.
Ïðîøëè 2 ñóòîê. Âíîâü ÿ íà êðåñëå, âíîâü ìàíäðàæ, ñòðàõ è ïàíèêà. Âðà÷ ñíèìàåò âðåìÿíêó, ãîâîðèò ÷òî ïàñòà ãðîõíóëà âñå íåðâû, è âñå áóäåò íîðì — ìîæíî ïðèñòóïàòü ê ëå÷åíèþ. Íà ÷òî ÿ ïîïðîñèë âïîðîòü ìíå ìèíèìóì 2 óêîëà àíåñòåòèêà. Âðà÷ ïîêà÷àë ãîëîâîé, íî ñîãëàñèëñÿ.
Ñïóñòÿ ïàðó ìèíóò âðà÷ îäåë çàùèòíûå î÷êè è ïëàñòèêîâûé ùèò-çàáðàëî íà ëèöî. Âçÿë ñàìûé çäîðîâûé è àáðàçèâíûé áóð è íà÷àë «ìàãèþ» — èç ðòà ðåàëüíî «ñòðóåé» ôèãà÷èëà ñòðóæêà ìîåãî çóáà, à ìíå áûëî ïî áàðàáàíó — íåðâû ìåðòâû, 2 óêîëà àíåñòåòèêà. Âðà÷ ïîëíîñòüþ ðàññâåðëèë ïîëîñòü çóáà, óáðàâ âåñü äåíòèí, äàëåå êàêîé-òî èãëîé íàìîòàë îñòàòêè íåðâà â êàíàëå è âûòàùèë (ïðîäåëàë äëÿ êàæäîãî êàíàëà). Âñå ïðîäåçèíôèöèðîâàë, êàíàëû çàáèë ãóòòàïåð÷åé, è íàëîæèë âðåìåííóþ ïëîìáó. Ñêàçàë ïðèéòè íà ñëåäóþùèé äåíü. Ïîïóòíî îòïðàâèë ìåíÿ íà ýëåêòðîôàðåç — â äåñíó äîëáèëè òîêîì (è óæå ïîñëå ôèíàëüíîãî ëå÷åíèÿ òàê æå äîëáàëè òîêîì, âðîåä 5 äíåé ñóììàðíî). Êàê ÿ ïîíÿë, ãóòòàïåð÷à îêàçûâàåò ïðîèòâîèíôåêöèîííîå äåéñòâèå è ïðî÷èå ïîëåçíûå ïëþøêè, à ýëåêòðè÷åñòâî… òîæå ÷òî-òî äåëàåò ïîëåçíîå.
Äàëåå âñå «ñòàíäàðòíî» — çóá áûë ðàññâåðëåí ñíîâà, ãóòòàïåð÷à óäàëåíà, âñÿ ïîëîñòü çóáà áûëà íàïîëíåíà öåìåíòèðóþùåé ïàñòîé, êðîíå çóáà áûë ïðèäàí íóæíûé ðèñóíîê è ñîáñòâåííî âñå.
…
Ïðèìåðíî ãîä íàçàä — ðàçâàëèëàñü íèæíÿÿ ëåâàÿ ñåìåðêà, òóïî ñãíèëà. ß êàê îáû÷íî çàáèë.
Íà÷àëî íîÿáðÿ — çóá íà÷àë íûòü, èíîãäà áîëü áûëà äîñòàòî÷íî ñèëüíîé, íî ëåãêî óñòðàíÿëàñü ïðèåìîì èáóïðîôåíà.
Ïîìíÿ ÷òî áûëî ~7 ëåò íàçàä ïîøåë ê âðà÷ó íåìíîãî ðàíüøå, íî ðåçóëüòàò ïðèìåðíî îäèí è òîò.
Çóá ðàçðóøåí, íåðâû (ñóêà!) âñå æèâû. Ïðè êîâûðÿíèè â çóáå (ñîçíàíèå íå òåðÿë) ÷óòü íà ëîïàòêàõ íå óïîëç. Âðà÷ (ê ñîæàëåíèþ ïðåäûäóùèé âðà÷ èç ìóíèöèïàëüíîé ïîëèêëèíèêè óøåë â ÷àñòíóþ, è òåêóùèé âðà÷ äðóãîé) ñèëüíî óäèâèëñÿ. Ñêàçàë ÷òî íåðâû äîëæíû áûòü ìåðòâû ïðè òàêèõ ïîâðåæäåíèÿõ. Ïîâåäàë åìó èñòîðèþ âûøå, ñîãëàñèëñÿ ÷òî ÿ èäèîò è çàïóñòèë çóáû.  èòîãå íàëîæèë «ìûøüÿê», è ïðåäóïðåäèë — ÷òî áóäåò áîëåâîé ýôôåêò ïðè íåêðîçå íåðâîâ ìèíóò ÷åðåç 30-40. Çàëåïèë âðåìÿíêîé è îòïðàâèë äîìîé.
Ïðîøëî 30 ìèíóò — íèõðåíà, ëåãêîå íûòü çóáà íåìíîãî óñèëèëîñü, çàáèë.
40 ìèíóò
50 ìèíóò
×àñ äâàäöàòü — êàê ìíå âú…ëî (7ìè ëåòíèé ôåéåðâåðê èç ïðîøëîãî ïîêàçàëñÿ õåðíåé). Ñëåçû èç ãëàç, ðóêè äðîæàò, ãëàç äåðãàåòñÿ, âèñîê ñòðåëÿåò è ò.ï…. 2 òàáëåòêè èáóïðîôåíà çàëïîì, ëåä â ïàêåò è ÷åðåç ïîëîòåíöå íà ñêóëó. Îòïóñòèëî òîëüêî ÷åðåç 3 ÷àñà.
Çàâòðà íà ïðèåì ê äåæóðíîìó âðà÷ó â ïîëèêëèíèêå — ñíÿòü âðåìÿíêó, ñíÿòü ìûøüÿê, ïðè íåîáõîäèìîñòè ÷óòü ïî÷èñòèòü è íàëîæèòü âðåìÿíêó.
 ïîíåäåëüíèê íà ïðèåì — ëå÷èòü.
Èòàê, ê ÷åìó âñÿ ìîÿ ïîâåñòü.
Íå çàòÿãèâàéòå ñ çóáàìè âîîáùå íèêîãäà è íè ïðè êàêèõ óñëîâèÿõ.
Ñîâðåìåííûå àíåñòåòèêè êóïèðóþò (õîòü è âðåìåííî) ïðàêòè÷åñêè âñå íåïðèÿòíûå îùóùåíèÿ â ïðîöåññå ëå÷åíèÿ, êðîìå ñëó÷àåâ ñîâñåì ãëóáîêîãî êàðèåñà è êîãäà çàòðîíóòû íåðâû.
ÑÀÌÎÅ ÂÀÆÍÎ: íàéäèòå çàáëàãîâðåìåííî ÷åðåç äðóçåé/çíàêîìûõ/ìàì/ïàï/è äðóãèõ ðîäñòâåííèêîâ ÑÒÎÌÀÒÎËÎÃÀ/ÄÀÍÒÈÑÒÀ/ÎÐÒÎÄÎÍÒÀ.
Ðåãóëÿðíàÿ è (ñàìîå ãëàâíîå) ïðàâèëüíàÿ ÷èñòêà çóáîâ íèõðåíà íå ïàíàöåÿ. Åñëè ó âàñ ãåíû è âîäè÷êà õðåíîâàÿ (à ó ìåíÿ îíà õðåíîâàÿ ñ ïîâûøåííûì ñîäåðæàíèåì ôòîðà — ïðèâåò çóáíîé êàìåíü è êàê ñëåäñòâèå êàðèåñ ñ ïðî÷èìè áîíóñàìè â âèäå îñëîæíåíèé).
Íàñòîÿòåëüíî ðåêîìåíäóþ ìèíèìóì ðàç â ãîä ïîñåùàòü ñòîìàòîëîãà.
È äà — ó ìåíÿ âñå çóáû â íèæíåé ÷åëþñòè ïîä ëå÷åíèå (êðîìå ïðàâîé øåñòåðêè, êîòîðóþ 7 ëåò íàçàä ïîôèêñèëè), äàæå âîñüìåðêè (îíè æå çóáû ìóäðîñòè) ïîâðåæäåíû. Òàê æå íà ïîäõîäå, êàê â èñòîðèè âûøå, âåðõíÿÿ ëåâàÿ ÷åòâåðêà — ñãíèëà è ðàçâàëèëàñü, íî ïîêà êîðíè â êîñòè íå âîñïàëèëèñü, íåðâû íå çàòðîíóòû — çàáèë áîëò, íî ïðåêðàñíî îñîçíàþ ÷òî áóäåò… ÿ íå ìîãó ñåáÿ ïåðåñèëèòü è íà÷àòü ëå÷èòü çóá.
Âñåì çäîðîâüÿ è áëàã.
Источник
