Психосоматика если болят уши
Здоровье часто зависит от внутреннего состояния человека. Психосоматика изучает влияние переживаний и мыслей на человека. И пришла к выводу, что часто болезни ушей связаны с определенными подсознательными причинами.
Наши деструктивные состояния отражаются на проблемах с ушами. И важно их отыскать и скорректировать.
Естественно не следует отказываться от лекарственных методов, а сочетать медикаментозное исцеление с внутренним, энергетическим.
И прежде чем начать дорогу к исцелению, важно узнать психосаматичесие причины болезней ушей.
Эзотерики и психологи говорят, что уши отражают наше желание слушать. Причем не только других людей, но и мир, себя, свою интуицию. Важно любить то, что вы слышите. Любые звуки, быть благодарным за то, что вселенная сделала вас слышащим человеком.
- Почему болит горло
- Причины гайморита
Проблемы с ушами: нежелание, неумение прислушиваться к другим, слушать их, принимать их точку зрения. А так же неумение слушать себя.
Боль без потери слуха: чувство вины, которое связана с тем, что вы желаете или не желаете слышать.
Отит и другие воспаления: от нежелания слушать у человека возникает гнев, это является причиной недуга. Важно принимать то, что вам говорят. И не быть упрямым человеком.
Шум в ухе, глухота: гордыня, упрямство, которое мешает слушать и принимать другие миры и точки зрения. Сильное сопротивление тому, что вы слышите. отказ прислушиваться к критике, к мнению окружающих. Агрессивная оборонительная позиция, связанная с виной.
Также возможны следующие причины: страх ослушаться других, страх отступить от правил.
Как вылечить недуги ушей
Чтоб исцелить болезни ушей с точки зрения психосоматики важно научиться слушать с любовью. Нужно следить за тем, какие энергии вы излучаете. Они должны быть позитивными.
При появлении мыслей о недуге или появления нежелания слушать, останавливайтесь и изменяйте фокус.
Как это сделать?
просто останавливайте свой мысленный диалог, например мысленно стирайте появившуюся мысль ластиком на ментальном экране.
Используйте аффирмации:
- Мои уши наполнены любовью.
- Я слушаю мир с любовью.
- Я рада, что мои уши помогают мне слышать. Я благодарна за это.
- Я наслаждаюсь разнообразными звуками, которые изобильны в природе.
Если вам не нравится слушать определенных людей, измените к ним отношения или уйдите из данного окружения.
Используйте так же метод хоопонопоно. Концентрируйтесь на ушах и читайте фразу:
«Я люблю тебя. Я благодарю тебя. Мне очень жаль. Прости меня!»
Или концентрируйтесь на человеке, которого вам слушать тяжело. Который вас раздражает. И используйте данную формулу.
Так же важно задать себе вопрос: » Почему вас бесит данная личность»? Возможно, вы считаете ее глупой, а себя самой или самым умным. Важно уметь уходить от правоты своей и признавать многогранность мнений.
Узнайте ответ, покопайтесь в себе, а затем скорректируйте свое поведение и восприятие человека.
Учитесь находить компромиссв социальных контактах. Слушать других и при этом не предавать себя.
Если вы не умеете слушать себя, учитесь. Останавливайте внутреннюю болтовню и начинайте прислушиваться к своим ощущениям, к внутреннему голосу.
Психосоматика ушей дает вам урок такой: слушайте с любовью. Помните об этом и будьте здоровы!
Источник
Проблемы с органами слуха чаще встречаются в детском возрасте. Специалисты объясняют это узостью и особенностями расположения слуховой трубы, частыми простудными и вирусными заболеваниями. Но есть и другие причины, которые могут вызвать нарушения функции ушей в самом разном возрасте.
О том, какова психосоматика органов слуха и проблем с ними, мы расскажем в этой статье.
Общая информация
Уши дают человеку возможность воспринимать звуковую информацию. Без нее представление об окружающем мире будет неполным. Слух тесно связан с речью и развитием мозга. Именно поэтому дети, родившиеся глухими или слабослышащими, испытывают огромные трудности с освоением разговорной речи — нет возможности воспроизвести то, чего не улавливает ухо.
Уши имеют довольно сложное анатомическое строение. Они состоят из наружного, среднего и внутреннего уха, каждый из этих отделов функционирует благодаря довольно сложным механизмам звукоприема, передачи и обработки информации.
Заболевания ушей могут обнаружиться у людей в самом разном возрасте.
Наиболее распространены отиты — острый и хронический. Существуют грибковые поражения — отомикоз. В последнее время регистрируется все больше случаев нейросенсорной тугоухости (как врожденной, так и приобретенной). Не все заболевания ушей приводят к снижению слуха, не всегда снижение слуха бывает необратимым. Но любое, даже легкое нарушение функционирования ушей существенно ухудшает качество жизни человека.
Есть дети, которые очень часто страдают воспалительными процессами в ушках. Есть дети, которые начинают терять слух по непонятным причинам. И вот тут на помощь может прийти психосоматика, которая опирается не только на физиологию и анатомию, но и на психогенные факторы развития тех или иных заболеваний.
Психосоматические причины
Психосоматическая медицина рассматривает уши как орган чрезвычайно важный. Обратите внимание: они расположены ближе других органов к головному мозгу. Учитывая, что уши принимают и передают звуки, они обеспечивают человеку контакт с внешним миром, получение слуховой информации. Слуховая информация — особый канал. Она отвечает за дальнее прогнозирование.
То, что мы видим глазами — происходит сейчас или представляется нам в мечтах, грезах. То, что мы воспринимаем на ощупь, имеет значение только здесь и сейчас. Слуховая информация является для человека возможностью использовать услышанное для дальнего планирования свой жизни. «Я слышал, я знаю» – неслучайно услышанная информация потом проверяется, ей следуют или не следуют, но после некоторой аналитической работы мозга.
Подросток выбирает ВУЗ не потому, что он его видел или осязал, а потому, что слышал о нем или о профессии, которой в нем обучают, много хорошего.
Взрослые часто совершают покупки не потому, что уже пробовали данный продукт и восхищены его качеством, а потому, что слышали о нем позитивные отзывы.
Наши уши — локаторы, которые улавливают информацию от мира задолго до того, как мы увидим визуальный образ.
Прежде чем увидеть поезд, мы слышим его приближение, прежде чем увидеть собаку за забором, мы слышим ее лай, что и заставляет нас быть более осторожными, поскольку мозг сразу дает команду остерегаться.
Наиболее успешные в прогнозировании и планировании люди (бизнесмены, политики, дипломаты) очень часто ушастые — они имеют крупные ушные раковины, а шаманы некоторых африканских племен до сих пор расширяют свои уши проколами и утяжелителями для того, чтобы «лучше слышать» грядущее — погоду, перемены, стихийные бедствия, угрозы племени. Если они не будут «слышать» будущего, они просто перестанут пользоваться авторитетом у соплеменников.
Уши всегда дают правдивую информацию о событиях, которые скоро произойдут (вспоминается стук колес поезда и то, что сам поезд мы видим буквально через несколько секунд). Ушам несвойственна мечтательность и уход в грезы, как глазам.
Они ничего не придумывают, не «приукрашивают», представляют реальность только такой, какой она есть на самом деле.
Поэтому любые проблемы с ушами в психосоматике расцениваются как проблемы с восприятием информации о будущем. Человек либо не хочет слышать того, что его ждет, либо не воспринимает критику, направленную на то, чтобы изменить его будущее.
Уши болят тогда, когда человек внутренне отрицает услышанное, не желает чего-то или кого-то слушать. В результате подсознание четко выполняет свое предназначение — уберегать «хозяина» от негативных эмоций. Оно просто блокирует слуховую информацию — частично или полностью, на время или на постоянной основе.
Левое ухо болит, шумит, закладывает при нежелании получать информацию, касающуюся близких, родных, членов семьи, родственников, друзей. Правое ухо, согласно психосоматической науке, символизирует профессиональную сферу, работу, деньги, карьерные вопросы.
Боли и шум, снижение слуховой функции в правом ухе — нежелание получать некую информацию о реальном будущем в деловых вопросах. Также считается, что правое ухо «отвечает» за связь с внешним миром, а левое — за способностью слышать самого себя, свою интуицию и внутренний голос.
Если патология двусторонняя, то это говорит о том, что человек гневно и яростно отрицает мир извне и себя в нем, не видит, не слышит своего будущего в сложившихся обстоятельствах, боится мира, не уверен, что выбрал правильный путь и что тот путь приведет его к благополучию.
Взрослые особенности
Поскольку наиболее частым считается отит, начать следует именно с него. Воспаление одного из отделов уха говорит о том, что человек не желает чего-то слышать и испытывает по этому поводу раздражение и даже злобу.
Психосоматическое направление в медицине рассматривает отит у взрослых как сигнал-предупреждение о том, что человек выбрал не то направление, оно для него опасно, порой — смертельно опасно. Ухо «улавливает» сигнал опасности задолго до того, как что-то должно случиться, и начинает привлекать внимание человека воспалительным процессом.
Если внимательно прислушаться к себе, можно заметить и другие дополнительные интуитивные подсказки организма. Но мы живем в бешеном ритме, и не всегда прислушиваемся к своей интуиции.
Частыми проблемами с ушами, тиннитусом (шум, звон), тугоухостью страдают люди, которые не любят слышать критику, которые болезненно реагируют на нее, которые скептически или презрительно относятся к чужим советам, будучи совершенно уверенными в исключительной собственной правоте.
Слишком самоуверенные, напыщенные, важные, они отрицают любые негативные слуховые сигналы, поэтому организм исполняет их желание не слышать, тогда слух снижается.
Детские болезни
Детская психосоматика проблем с ушками гораздо сложнее взрослой. Болеть, шуметь, звенеть, воспаляться или переставать слышать уши в детском возрасте могут по самым разным причинам.
Давайте рассмотрим самые распространенные из них.
Давление со стороны взрослых. Так бывает, что взрослые в попытках спрогнозировать ребенку определенное будущее, слишком настойчивы. Если ребенок «не слышит» позитивных дальних прогнозов о распланированном мамой и папой собственном будущем, у него начинаются проблемы с ушами. Он не хочет становиться пловцом или пианистом, он не мечтает о карьере военного и не «слышит» себя в этом. Но родители настойчивы. Чтобы прекратить поток негативной информации о чужеродном, не принадлежащем ему жизненном пути, ребенок подсознательно ограничивает свои слуховые возможности.
Малыш «заглушает» реальность. Иногда у ребенка не остается другого выхода, как просто заглушить мир, оставить поступление информации, которая причиняет ему боль и страдания. Такое бывает в семьях, где ребенок слышит много криков, ругани, истерик, бранных слов матери и отца. Проблемы с ушами нужны ему для того, чтобы в голове наконец-то наступила тишина и спокойствие, о которых он мечтает.
Как и у взрослых, у школьников и подростков причина может крыться в нежелании слушать критику в свой адрес. Этим страдают дети с так называемым «синдромом отличника», привыкшие во всем и всегда быть первыми. Им легче не слышать совсем, чем воспринимать на слух то, что способно их уязвить.
Лечить проблемы с ушами нужно исключительно в комплексе. Одной только прописанной ЛОРом терапии будет недостаточно, если причина внутренняя не будет найдена и устранена, проблема не уйдет или быстро вернется снова после небольшого облегчения.
Чтобы хорошо слышать, нужно просто захотеть слышать все — звуки природы, слова всех людей, даже критические и болезненные. Если с благодарностью, без злобы научиться принимать информацию, слух станет лучше.
Подробнее о психосоматике слуха — в следующем видео.
Источник
Проблемы со слухом, с психосоматической точки зрения, часто связаны с нежеланием что-либо слышать либо негативным восприятием слуховой информации. В этом случае выздоровление, помимо медикаментозной помощи, должно включать излечение эмоциональных раздражающих факторов. Иначе, если внимание уделяется только физиологической стороне проблемы, недуг может повторяться вновь и вновь, приводя к хроническому заболеванию. Психосоматика отита в этой интерпретации представляет собой эмоциональные неблагоприятные факторы, являющиеся следствием определённой стрессовой ситуации.
Почему болят уши
Многие слышали, что наше тело может общаться с нами посредством болезней – слышим ли мы его или нет. Каждое физическое недомогание – это попытка тела сообщить что-то важное через эмоциональную связь. В психологии есть понятие психосоматики – когда болезнь возникает на фоне того или иного стресса. В этой связи психосоматика отита может представлять собой следующее:
- боли в правом ухе предположительно являются следствием мыслительного процесса: «я не хочу этого слышать!». Ребёнок чутко реагирует на то, что другие говорят ему или вокруг него. Они могут даже опасаться того, что они слышат вокруг. Они могут абстрагироваться таким образом от критики или конфликтов вокруг;
- боли в левом ухе предположительно являются следствием мыслительного процесса: «я не хочу слышать себя». Ребёнок чувствителен, боится или не хочет слышать свой внутренний голос или мыслительный процесс. Или таким образом он избегает внутренней критики или конфликта.
Основными симптомами данной психосоматики выступают звон в ушах, шум, головокружение, ощущение засорённого уха, субъективная потеря слуха, боли в тазобедренном суставе.
Психосоматическая причина отита – стресс
Стресс способствует большому мышечному напряжению, которое включает в себя в значительной степени жевательные и шейные мышцы. В этом случае люди обычно испытывают застенчивость, ригидность восприятия, скованность в сочетании с ушной болью, которая может приводить к тревоге и психологической депрессии.
А теперь ответим на главный вопрос, который закономерно возникнет у читателей: как мы можем связать эмоциональный стресс и проблемы с ушами?
Уши и их анатомическая структура во многом связаны с жевательной системой: из-за близости их расположения, наличия общих мышц и неврологических путей. В нормальном среднем ухе многие костные структуры связывают внутреннее и внешнее ухо, и эти структуры соединяются между собой мышцами, суставами, связками. Структуры также связаны с ушной барабанной перепонкой. Они также отвечают за передачу звуковых колебаний от внешнего уха к внутреннему уху, где эти сигналы обрабатываются, чтобы стать звуком для нас, каким мы его слышим.
Эмоциональный стресс активирует жевательные мышцы и производит эффекты внутри уха, с такими симптомами, как субъективные шумы, звон, ощущение засорения и иногда боль в ухе. Таким образом, гиперактивность жевательных мышц, сжимание зубов, ночной бруксизм из-за повышенного эмоционального стресса вызывают напряжение в ушных мышцах, которое может доходить до спазма.
При этом сначала может появиться заложенность, головокружение, субъективная потеря слуха. Эти симптомы относятся к внутреннему уху, которое изменяется под мышечным напряжением и аномальным давлением внутри уха. Существует много фактов, свидетельствующих о существовании связи между эмоциональным стрессом и симптомами, при которых болит ухо, и повышенным мышечным напряжением в голове, шее и спине посредством соединений жевательной системы и ушей.
Факторы риска
Факторы риска, при которых болят уши от психосоматики, следующие:
- эмоциональный стресс;
- гнев;
- страх;
- ярость;
- беспокойство;
- депрессия.
К проблемам с ушами могут также привести такие привычки, как жевать резинку, грызть ногти, сосать пальцы, кусать губы или щёки, кусать карандаши, открывать бутылки или предметы зубами, сжимать зубы (бруксизм).
Из числа микротравм к психосоматическому отиту приводят такие действия, как натирание дёсен конфетами, мясом, сухими или твёрдыми фруктами (яблоки, груши, сливы, кокос, арахис и т. д.)
К макротравмам, приводящим к психосоматическому отиту, относятся автомобильные аварии, травмы головы и шеи, спортивные травмы.
Методы лечения
Одонтологические методы лечения требуют от пациентов широкого раскрытия рта в течение длительного времени, так как жевательная система будет пытаться защитить себя от боли и нестабильного укуса с большей, постоянной мышечной активностью, которая вызывает мышечные и связанные симптомы в голове и шее, а иногда и крупные повреждения суставов.
Исследования показывают существование слишком большой жевательной мышечной активности во время сна, что объясняет ощущение немоты, которое вы чувствуете на своём лице, когда просыпаетесь. Поэтому можно избежать сжимания зубов в течение дня, но не ночью.
Существуют также различные механические устройства, которые обеспечивают продолжительный эффект, уменьшающий нефункциональную активность жевательной системы. Они защищают зубную структуру от разрушающего зубочелюстного сжимания и бруксизма без необходимости. Что позволяет обойтись без лекарств для регулирования мышечного напряжения.
Термотерапия, биологическая пункция также является альтернативой лекарствам и отличным выбором в рамках интегрального или целостного подхода к этому плохо известному, диагностируемому и отработанному расстройству.
И, конечно же, позволят улучшить лечение изменение отношения к факторам, которые вызывают стресс в вашем конкретном случае. Лучший выбор при этом – неинвазивные методы, которые обеспечивают длительные результаты.
Психосоматика по Луизе Хей
Популяризацию идей о психосоматической природе всех заболеваний произвела Луиза Хей в своих книгах «Ты можешь исцелить свою жизнь», «Власть внутри тебя» и «Медитации, чтобы исцелить вашу жизнь». В них мисс Хей писала, что существует связь между мыслями и болезнями, а также другими несчастьями жизни, и она призвала людей найти позитивный способ отбросить даже худшие из своих проблем.
У самой г-жи Хей был диагностирован рак шейки матки. Она заключила, что болезнь была вызвана затяжным недовольством по поводу жестокого обращения в детстве. Отказавшись от медицинского лечения, она вылечила себя режимом, который включал питание, рефлексию и прощение.
Со временем методика г-жи Хей получила широкое распространение: «Жизнь тебя любит» — говорила она, и побуждала людей приспосабливаться в своём мышлении. Вот некоторые её фразы, которые стали крылатыми:
- Каждая мысль, которую мы думаем, создаёт наше будущее.
- Мои счастливые мысли помогают создать моё здоровое тело.
- Только добро может прийти ко мне.
- Я всегда работаю с замечательными людьми. Я люблю свою работу.
- Во всей моей жизни, где я присутствую, все совершенно, цельно и полно.
Мыслите позитивно и будьте счастливы, тогда болезни отступят от вас.
Источник
